Crianças com telefones celulares, as imagens públicas aumentam um desafio de equilíbrio entre tecnologias, desenvolvimento e saúde. – (a imagem do envolvimento da infecção

Em um país governamental, o uso de telefones celulares na classe se tornou professor, especialista e família em um rio Mustour. De fato, do telefone celular Moustormought, habitamos a polização que é muito importante para questionar: as primeiras ferramentas, elas terminam a maravilhosa surpresa.

O telefone fornece uma nota moderna, fuga para “Old” e “além de esse tempo”. A pandemia acompanhou esta posição otimista: para 2020 mais de 2021, o aluno e o professor que não mantêm vários vínculos pedagógicos, converse com a presença de telefones celulares.

De acordo com as informações atualizadas, que a primeira abordagem é divulgada, pelo menos, como um pouco Navan. “O telefone celular da classe: use, interferência e aprendizado” Relatórios de relatórios Argentina para a educaçãodescobrir que lideramos a classificação da preocupação: em Argentina54% meninos 15 – Yarjol VisaO cenário adicional como lembramos que 1 em cada 5 meninos dizem que é uma bagunça, mas após o uso do celular usado.

É importante esclarecer que é o mesmo garoto que diz isso. É isso, não é mais algo que os especialistas exibem ou a invenção do professor. Este é um adolescente que leva o chão para nos mostrar onde os sapatos são palco do sistema educacional.

Por outro lado, o país que os alunos relataram mais interrupções e telefones celulares se reúnem, que é a gravação do tamanho matemático, enquanto o proprietário do estudo. Tudo mostrando se colocarmos um pires para o Abager “o belo procedimento” da escola na escola e, do lado de fora, a não-estima nos levará a indicar peso.

O mundo parece cuidar dessa situação. De acordo com UNESCO1 em 4 países estabeleceu vários tipos de Wasy sobre o uso do telefone celular na escola. Bem, em ArgentinaAlguns dos números provinciais devem tomar mais medidas de rigidez neste caso. Mas, simples, no país como somos, restrições de um dia a um dia a outro?

Na escola da Argentina, o telefone celular é o pilar do debiário da pobreza, e é por isso que uma restrição suave e plana. Dê -nos uma pulseira: a escola da Argentin, você tem uma boa qualidade, PDF de Celu “? Wi -Wi -Fi -Wi -fi, não é suficiente não obrigatório para a política de ponsel de” dados “?

A fotografia de telefone celular na escola pode ser necessária para o aprendizado de alta qualidade, mas, para isso, é importante fornecer uma instituição adequada e fortalecer o professor do professor no julgamento. Caso contrário, a proibição cairá em uma bolsa quebrada ou causará as condições mais eficazes: a escola mais importante retornará “aos melhores patches voltarão.



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