O escritório de admissões da Universidade da Califórnia votou pelo cancelamento – por enquanto – de seu plano de considerar a continuidade dos requisitos de admissão SAT ou ACT, uma medida que abre caminho para um dos debates mais acompanhados de perto na universidade um dia antes da reunião do Conselho de Regentes em São Francisco.
O Gabinete de Admissões e Relações Escolares da UC, conhecido como BOARS, anunciou no mês passado que reunirá dois grupos de trabalho no próximo ano: um para avaliar o papel dos testes padronizados nas admissões, o outro para reexaminar os requisitos para admissão no ensino secundário na UC.
Na reunião de sexta-feira, o conselho votou pela retirada do plano e removeu links que o explicavam – que apareceram no site da UC no final da semana passada. Até ao momento não há plano de substituição, segundo dois membros da direção que participaram na reunião, e vários professores da UC que conhecem a decisão e que defenderam ou se opuseram às medidas de teste.
O conselho de decisão, provavelmente durante meses, é um processo que a UC disse que será uma revisão cuidadosa e baseada em evidências que o presidente da UC, James B. Milliken, elogiou como “completa”.
Não está claro por que o plano foi suspenso. Um porta-voz e presidente do conselho da UC, David Volz, professor da UC Riverside, não respondeu imediatamente a um pedido de comentário.
O plano enfrentou críticas de muitos setores – e colocou a UC no centro das atenções nacionais por usar testes padronizados de alto risco nas admissões em faculdades.
A UC introduziu testes opcionais em 2020 e nenhum teste posteriormente, após uma votação unânime dos regentes, que se baseou em parte na preocupação de que o teste excluía alunos negros que muitas vezes não tinham ferramentas de preparação para o teste e que as pontuações estavam muito correlacionadas com a raça e a riqueza familiar do que com a prontidão.
A UC – o sistema universitário de maior prestígio do país – é a única entre as principais instituições na manutenção de admissões livres de testes. Muitas das suas universidades privadas concorrentes, incluindo todas as escolas da Ivy League, Stanford e Caltech, restabeleceram medidas de testes suspensas devido a perturbações na era da COVID-19 ou a questões raciais.
As reclamações dos professores de que os alunos do primeiro ano STEM não tinham habilidades matemáticas foram acumuladas meses antes de o escritório de admissões decidir, em junho, que estudaria para restaurar a política de testes da UC. Se os testes forem necessários novamente, o primeiro ciclo de implementação da política será no outono de 2028, diz o plano. Alguns professores dizem que a universidade está avançando muito lentamente.
Outros, incluindo aqueles que se opõem à revisão dos requisitos de teste, disseram que os funcionários da UC têm poucos dados para analisar como os resultados dos testes são usados em relação ao nível de preparação dos estudantes que se matriculam, e argumentaram que a ligação dos testes padronizados à riqueza e à raça poderia excluir os estudantes da UC.
Ansiedade pela hora de voltar
O momento incomodou alguns professores. Michael Stryker, professor de fisiologia da UCSF e membro do BOARS, disse que o intervalo entre o retorno do conselho na sexta-feira e a reunião dos regentes de 14 a 15 de julho foi curto o suficiente para causar confusão.
“Descobri que os regentes ficaram surpresos porque o que leram na imprensa sobre o debate sobre os testes não era mais verdade”, disse Stryker. O professor se recusou a divulgar detalhes das deliberações do comitê que o levaram a abandonar seu plano. A secretaria de admissões publica atas públicas em seu site, mas leva pelo menos uma semana para que sejam carregadas após a reunião.
A UC expõe cuidadosamente o mapa: uma força-tarefa pode investigar “os prós e os contras” de confiar nas pontuações do SAT e ACT e na avaliação Smarter Balanced do 11º ano da Califórnia.
O segundo grupo foi considerar se os 15 cursos do ensino secundário exigidos para entrar no campus da UC “podem ser demasiado rigorosos/extremos” e se falam sobre “as novas necessidades da força de trabalho, a adoção da IA, a preocupação dos professores da UC com a preparação” e a mudança na forma como os alunos aprendem. Na quarta-feira, os regentes serão discutidos em reunião pública.
Todas as mudanças exigiam a aprovação do regente. A decisão sobre o assunto não está prevista para a reunião desta semana.
O próximo passo é incerto
Com o plano cancelado, não está claro o que a UC fará a seguir.
Stryker, que disse que o conselho não está programado para se reunir novamente até o outono, enfatizou que ainda mantém jurisdição sobre o caso de admissão e pode reavaliar a questão dos testes mais tarde.
“Não consigo imaginar que eles não resolverão os problemas que causaram o roteiro até o final deste ano”, disse Stryker, que está deixando o cargo e disse que haverá mudanças adicionais no novo ano letivo. “Mas os JAVALIS podem se mover mais rápido se quiserem.”
Zvezdelina Stankova, professora de matemática da UC Berkeley que estava entre aqueles que coletaram mais de 3.000 assinaturas STEM e humanidades em uma carta aberta de apoio ao teste publicada no mês passado, foi franca sobre o mapa descartado. Os dois grupos de trabalho, disse ele, são “uma forma de atrasar a tomada de decisões”, e a proposta direta – SAT ou não SAT – deveria ter sido partilhada com o Senado Académico da UC antes de ir para os regentes. “Mais vale tarde do que nunca”, disse ele.
Stankova disse que ela e seus colegas escreveram recentemente aos regentes e pediram ao conselho “que se comprometa publicamente nesta reunião a colocar a restauração do SAT/ACT no cronograma de setembro de 2026 como uma ação”, em vigor para o ciclo de aplicação do outono de 2027.
Stryker disse que o estudo agora abandonado não conseguiu produzir evidências úteis.
Como a UC parou de coletar exames depois de 2020, escreveu ele em uma mensagem aos membros do conselho que compartilhou com o The Times, não há grupo comparável de candidatos para verificar os exames de hoje.
“Sem dados precisos”, escreveu Stryker, a força-tarefa de testes “não terá outro negócio senão debater a política de testes”. Ele disse que o conselho deveria recomendar o restabelecimento do teste padronizado para admissão no outono de 2027 e estudar seus resultados ao longo de um período de quatro anos, usando o mesmo método que a UC usou para avaliar o teste em 2020.
Naquele ano, um comitê docente publicou centenas de páginas de análises recomendando que a UC continuasse a usar o SAT e o ACT para admissões. O comité concordou com os críticos do SAT que o teste está ligado à raça e à riqueza, mas observou que foram encontrados padrões semelhantes nas médias de notas e outras medidas académicas, e que a avaliação de admissão abrangente e abrangente utilizada pelos campi da UC contribuiu para tais disparidades.
Os regentes, com o apoio da então presidente da UC, Janet Napolitano, votaram por unanimidade em Maio de 2020 para acabar com a exigência de teste e disseram que a UC deveria explorar a possibilidade de criar o seu próprio teste padronizado. Um comitê separado do corpo docente disse mais tarde que não era possível para a UC desenvolver seu próprio teste no curto espaço de tempo necessário.
