Você sabe que veio para a fábrica Prestígio Automóvel em Vice-rei do Pinheiro antes de ver a placa na estrada: centenas de ônibus Velocista Em fileiras ordenadas, brilhando sob o sol, são um sinal inconfundível. A Prestige Auto é importadora de Mercedes-Benz na Argentina e produz no país o Sprinter, um carro no contexto urbano, e a empresa exporta para a região.
O convite é para visitar o novo Centro de Visitantes Comunitários da empresa, local que dá lugar a escolas, instituições e comunidades. O lugar é moderno, arrumado, sem varrer. Há truques na história do automobilismo: desde o capacete e as luvas que pertencem ao pentacampeão. Juan Manuel Fangio até um corpo com George Russell, piloto da equipe McLaren Mercedes Benz.
Nesta situação, foi realizada uma conversa entre Daniel HerreroO CEO Prestígio Automóvelsim Viviana Zoccofundador e CEO da Tiques: um encontro onde podemos conversar sobre educação, indústria, trabalho, futuro. Foi também aqui que foi anunciado que a empresa começará a produzir 20 mil automóveis em 2026 e apresentará novos projetos que têm sido feitos fora da empresa. Além disso, Prestige vai trabalhar com Ticmas para formar 1500 alunos de escolas técnicas e um centro de formação em La Matanza para competências que actualmente faltam.
Os participantes eram principalmente professores: diretores de escolas técnicas, secundárias e primárias de La Matanza, inspetores, secretários de educação. Também estiveram presentes representantes da universidade e do setor privado. Silvina GvirtzSecretário de Educação de La Matanza —Virrey del Pino, local onde foi construída a fábrica, pertence a esse município—, Alfonso Pratt Gayvice-presidente da Prestige Auto, Gaston Homme da Faculdade de Engenharia da Universidade Austral, Jorge EterovicVice-Presidente de Engenharia da Universidade Nacional de La Matanza, estava entre os presentes. A atmosfera era pacífica, a camaradagem.
Daniel Herrero tem mais de vinte e cinco anos de experiência na indústria automotiva. Ele é o presidente do ToyotaArgentina entre os anos de 2010 e 2022, período em que a empresa se consolidou como líder em produção e exportação e ampliou seu quadro de funcionários de 2.200 para 8.000 funcionários. Na Prestige Auto, promove a produção local do referido Sprinter e pretende fazer crescer a empresa com novos desenvolvimentos, como a produção bicicleta elétrica.
Viviana Zocco Ele é um dos principais empreendedores do país em inovação, educação e tecnologia. no Tiques criou um plataforma educacional abrangente que trabalha com escolas de toda a região, introduzindo conteúdo e tecnologia para a mudança métodos de ensino e aprendizagem. Estabelecido antes TKM sim Bajalibrose sua primeira empresa, Análise de riscofoi vendido para a Standard and Poor’s e tornou-se um estudo de caso para o Babson College, publicado pela Harvard Business Review.
A discussão é pontuada por definições importantes. No contexto da mudança estrutural causada pela expansão tecnológica, é necessário – e urgente – repensar e fortalecer a ponte entre a educação e a indústria.
Para Herrero, as mudanças que ocorrerão na indústria automobilística “serão violentas: o MÁQUINAo inteligência artificialo robótica Eles causarão substituição e criatividade.” Por outro lado, tarefas repetitivas como soldagem, coleta de dados ou trabalhos ergonômicos pesados serão assumidas por máquinas. um bom empresário que pode monitorar processos automatizados”, disse ele.
A plataforma oferece uma série de artigos risco para aqueles que não conseguem se adaptar: enfrentam escassez de competências, perda de empregos, exclusão da concorrência entre aqueles que recebem formação técnica e melhores salários e aqueles que não a recebem. Nessa altura, temos de assumir uma responsabilidade: “Como empresários”, disse ele, “temos de dizer que tudo o que obtenho da produção. Deve ser usado para crescer e criar novos empregos; Tenho que treinar os supervisores das células que acabamos de preparar para deixar a força-tarefa anterior.”
Viviana Zocco disse que a educação precisa ser reformada imediatamente. “Temos que pensar nisso de um ponto de vista diferente, de um ponto de crescimento”, disse ele. O problema começa quando os alunos não entendem por que estão aprendendo o que estão aprendendo.. “Se não lhes dermos as respostas certas, se não nos juntarmos a eles na busca dessas respostas, teremos abandono escolar e frustração.” E apresentou três pilares inegociáveis: aprendizagem significativaele Não se ame e o aprenda a aprender. “Você aprende, sai da escola e aprende de novo o tempo todo, se não treinar os jovens para terem mente rápida que captura e se adapta a novas situações e novas realidades, iremos bloqueá-lo novamente antes de começar. “
Educação, disse ele, Você só pode compartilhar conteúdo: “Atualmente, a educação fornece ferramentas, preparação de competências, competências, tornando-as parte de um projeto. É aqui que a educação deve estar ligada ao trabalho. Falar em público e privado é muito importante: concreto, real, sem retórica vazia. O setor privado tem que se envolver, nós temos que nos envolver. Caso contrário, nada virá.
o Herreroa solução é acabar com a “discriminação argentina sobre se eu sou um burro ou um engenheiro”. Ele disse que o treinamento técnico intermediário e o prática profissional o que ajuda a escola a refletir a realidade de uma indústria. E concordou com Viviana Zocco: “Se nós, que temos a sorte de estudar e estar numa empresa, não levamos responsabilidade de ajudar as escolasadicionar um centro de treinamento, será difícil para nós termos um futuro de sucesso.”
Uma anedota que pode mostrar a força das escolas técnicas. Daniel Herrero disse isso Joe Gibbsdono do time mais importante de lá NASCARtive um problema com o equipamento de estacionamento. Ele colocou seus homens para trabalhar, mas eles não conseguiram encontrar uma solução. Até que um dia ele fez uma cópia na empresa dele e ligou estudante de escola técnica: Ele esperava que oferecessem melhorias: “Nenhum fabricante de equipamento pode exceder o equipamento que fabricou”, disse ele. “É adequado à educação, à mudança e à possibilidade de aplicação profissional na realidade.“.
Antes de abrir o microfone ao público, os dois papéis foram invertidos. Em vez de falar sobre o que a indústria precisa, ligaram para os professores. Daniel Herrero disse: “Sou um comprador problemático e continuou:“ Traga todos os seus projetos e iremos com você. pode ajudar ensinandoVamos, estamos prontos.
Viviana Zocco chamou sua expertise: “Valorizo o trabalho dos professores porque eles não são muito importantes, e Eu os desafiei a não desistir.” Ele sugeriu que pensassem fora da caixa, participassem da inovação. “A indústria deve crescer, crescer e precisar de você. Pense no professor como um treinador, como alguém que impulsiona as crianças. Esse é o resultado final.”
