As escolas colombianas sofreram transformações forçadas em bases militares, centros de trabalho e locais de ataque, de acordo com um relatório do Conselho Norueguês para os Refugiados (NRC). Estes incidentes, segundo o NRC, incluíram conflitos armados, ocupação militar e sabotagem com uso de explosivos em instituições de ensino. Temos mais de 11.000 produtos relacionados à educação, incluindo estudantes, professores e administradores.
Segundo a NRC, durante o ano de 2025, pelo menos 104 escolas na Colômbia, distribuídas em nove dos 32 departamentos do país, serão diretamente afetadas pelo conflito armado. A mídia noticiou que foram registrados 83 ataques que colocam em risco a integridade e a vida de pessoas ligadas ao mundo da educação. A organização sublinha que o impacto vai além da disparidade de classes, pois estes centros representam muitas vezes locais importantes onde meninas, rapazes e jovens podem obter refeições diárias, acesso à educação e saúde.
O diretor do NRC para a Colômbia, Giovanni Rizzo, destacou a urgência de implementar medidas concretas para prevenir ataques às instituições educacionais: “É uma questão de vida ou morte tomar medidas imediatas para evitar ataques diretos às escolas, enquanto grupos armados lutam pelo controle do país”. Rizzo também denunciou que a situação era “inaceitável”, segundo o próprio NRC.
Além do encerramento de escolas e da interrupção das atividades, o NRC identificou a admissão forçada de menores e o assassinato seletivo de professores como alguns dos maiores problemas observados nesta crise. A organização observa que a cada duas semanas uma escola é utilizada ou assumida pelos militares. Esta tendência aumenta o risco para os estudantes e reforça a privação dos direitos básicos das crianças e jovens em comunidades vulneráveis.
O NRC sublinhou que a existência de escolas transformadas em zonas de guerra afecta principalmente as zonas remotas do país, onde a presença de instituições públicas é limitada. Esta situação torna os estudantes vulneráveis a grupos armados e aos perigos de organizações ilegais.
Giovanni Rizzo sublinhou que a protecção das instituições educativas é essencial para o futuro do país e apelou aos actores do conflito para que tomem medidas urgentes para garantir que as escolas não sejam alvos militares. “As escolas devem parar de ser afetadas pela violência. É hora de o dever das partes em conflito se tornar um movimento eficaz para proteger o futuro da Colômbia”, disse Rizzo, segundo o relatório do NRC.
O encerramento destes edifícios não só suspende a educação formal, mas também resulta na perda de uma única refeição para muitos estudantes, segundo o NRC. A organização enfatizou que as escolas devem ser locais seguros onde o acesso à alimentação, aos serviços de saúde e à educação nunca será interrompido pela violência. “A educação não pode esperar que as armas sejam silenciadas (…) O Estado e a comunidade internacional não podem destruir estas crianças. Devemos garantir que as escolas sejam locais muito seguros onde a educação, a alimentação e a saúde nunca sejam interrompidas”, disse Rizzo em nome do NRC.
O NRC concluiu que, se continuar a perceção de que as escolas podem ser utilizadas para conflitos, não será garantida a proteção adequada para meninas, rapazes, jovens e professores. Diante deste panorama, a organização exigiu uma resposta rápida do Estado e dos organismos internacionais para evitar maiores danos e preservar os direitos básicos das comunidades afetadas.
