Dentro de algumas semanas, a Apple Tradução Direta Para o iPhone e Airpodes o último modelo está em todo lugar. A linha é simples: duas pessoas que falam línguas diferentes podem se entender. Ao mesmo tempo, o Congresso mudou-se para lá Federação de Apoio Trim Para internacional e na região sob o título vi, e a agência passou a indicar prioridade. O tempo é uma coincidência, mas a coincidência, mas a justaposição convida a um erro: mas a tecnologia de tradução direta significa que podemos passar o ensino na língua.
Mas a tradução viva não compreende o conhecimento. A questão importante da conferência em si é como ele diz e sua criação: Respeito, dúvida, humor. Mesmo as traduções alternativas sem palavras não são a palavra e nem a relação. No mundo do mundo, o sentido da vida é som, inscrição, registro e confiança – habilidades que são ensinadas e utilizadas.
Dirija quatro programas de linguagem crítica na Rice University e tenha Taud Second Languages em toda a minha vida adulta, S Shirtents, instituições públicas e as comunidades que atendem. Na sala de aula e na atual reunião orçamentária, ouvi a mesma história: mas podemos sair para aprender o idioma com outros materiais e pagamentos em outros lugares. Essa história não sabe o que é o aprendizado de idiomas e o erro é o valor dos gadgets para o mundo real.
A moderna ferramenta de tradução fez muitos progressos – do modo de tradução do Google para um discurso Kabático. Eles não esquecem as coisas que determinam o comportamento humano. Na semana passada, um estudante árabe avançado entrevistou um escritor egípcio na sala de aula. Eles construíram as perguntas em casa e tiveram que manter a discussão em árabe em árabe em árabe. Milvway, um escritor fez uma declaração que queria se encaixar; Ele deu sua resposta como tradutor e leu-a, pensando que poderia convencer o escritor. Os árabes saíram dos padrões morais, mas suavizaram sua extensão e selo. A aula pegou fogo e o escritor voou antes de rir – a resposta dedicada a Brushoff em vez de respeitar o nível humano.
A mesma deficiência aparece na sala de aula de maneira cotidiana.
Voz e ações: Mapa de Máquinas no mapa; As pessoas leram a tentativa. “Você fez algo ótimo” pode ser elogiado, sarcástico ou reconfortante. Em árabe, como em inglês ou espanhol, uma palavra pode amenizar a recusa ou fortalecê-la. Os alunos devem aplicar essas tonalidades na conversa para usá-las.
Humor e parábola: Os trocadilhos, a impressão usiâmica e cultural são vulneráveis. “Rodeo first” não é a mesma terra vista de fora do mundo; A mesma linha da Sitcom Sitcom. Até o melhor símbolo parafraseia, mas não repete o momento emocional que constrói relacionamentos.
Inscreva-se e Power: Ligamos um discurso oficial e informal ao longo do dia – conversamos com Dean, amigos, polícia. Em muitas línguas, essa sucessão se configurou como gramática e vocabulário. A prática da tradução prejudica essas escolhas; Os alunos aprendem a viajar por eles.
Dialeto e localização: Ninguém diz a “linguagem comum” o tempo todo. Tunes e Beirute não são iguais. O hospital de Westerside e o Bakersfield Center não são os mesmos. As práticas escolares ensinam os alunos a ouvir as dicas locais e a respondê-las com respeito.
Tenha certeza: A compreensão não é apenas lexical; Este é um bom relacionamento. Assistentes sociais conversam com refugiados, uma enfermeira conversa com a família de um paciente, um jornalista que conduz uma fonte – um funcionário depende de confiança. Você não entende isso segurando seu telefone.
Estas não são uma lacuna pequena. Eles são a base do nosso pagamento quando apoiamos o programa de idiomas. E são os únicos títulos para a proteção: a comunicação dos EUA pode funcionar em língua estrangeira em toda a fronteira, com habilidade, habilidade e corte.
Quando o orçamento, o coordenador e o comitê orçamentário zombam rapidamente do “Nicho”. Mas o ensino de línguas não é uma entrada. Tempo de referência. Sempre que uma empresa se estende para um novo mercado, o órgão público e uma história vago contam uma história que vai, mais rápido e melhor quando o trabalho conhece o idioma e a cultura. Se os EUA querem menos do que menos escassez e têm pouco tempo, precisam de mais pessoas com competências profundas.
Há também questões de justiça. Se interpretarmos uma linguagem em linguagem, movimentamos o preço. Alunos ricos podem comprar nossa entrada de aprendizagem – Estudo Privado, Estudo Externo, etc. são deixados em uma ferramenta e ineficazes no corredor.
Não existe nenhum contexto de tradução. Eu uso isso. Eu ensino com ele. Bridge, ajuda rápida, redes de segurança. Não substitui o aprendizado.
O que devemos fazer para não governá-lo? Comece por proteger o apoio federal à investigação internacional e regional: O Título VI não é apenas financiamento; A educação linguística continua, apoia a elevação do ensino fundamental e médio e fornece uma fonte para universidades e instituições ministrarem – cortando-as para a educação mundial.
Na sala de aula, ensine com as ferramentas do trabalho de tradução – tradução – o aluno irá comparar o resultado da máquina e fazer o diagnóstico para que ele possa se tornar um usuário habilidoso e falante. Mais importante ainda, a linguagem fofa aprende para o trabalho real: aulas combinadas com internação no hospital, justiça, novidades e participação. Os alunos que descobrem que suas habilidades não estão estudando – e se formam em responsabilidades que são pagas por todos nós.
As promessas de tradução direta devem levar-nos a melhorar o ensino de línguas, e não a abandoná-lo. E há uma volta maior: em Março, o Presidente atribuiu ao Presidente Inglês como língua oficial dos Estados Unidos. Seja qual for o movimento, torna as habilidades em vários idiomas – e não apenas a troca de inconsistências – mais importantes para o serviço público, diplomata e negócios. O aparelho pode e deve ajudar o turismo ou a busca de instruções. Mas os riscos são maiores do que uma piada – quando um jornalista, quando os jornalistas precisam da Bíblia – o jornalista não é suficiente.
Podemos buscar armazenamento fácil hoje e pagar pela compreensão mais tarde. Ou podemos continuar investindo em pessoas que estudam bem e usá-las com sabedoria. Isso não é nostalgia; O método da confiança – uma conversa de cada vez – e do jogo num único sistema de tradução que tem sido confiável: Todos.
Hossam Elsherbiny é diretor de ensino de idiomas do Departamento de Estudantes da University East.
