Muitas pessoas compareceram a mais de 2000 participaram da Universidade de Minnesota, observada pela morte de Michael, Kirk no tiroteio na Universidade de Utah Valley em 10 de setembro.
Quando a sala estava cheia, publicou um comentário de abertura, pescando o legado de Kirk. “O 31 ano de Charlie em 31 anos para alcançar a maioria das pessoas”, disse ele, a resposta de Kirk aos efeitos colaterais de Kirk da política e da religião. “Ele queria se lembrar em sua fé”, diz Friesles, postou um reflexo da noite.
A cena também é como uma plataforma para o público, com comícios falando sobre vários tópicos, incluindo mulheres e a mídia feminina. Houve um ótimo momento ao assistir “Charlie! Charlie!” para realizar solidariedade.
A atmosfera foi construída e centenas de estudantes chegaram originais – alguns fechados um e meio antes da abertura da porta. Uma idosa idosa, Keane Pfeifer compartilhou sua inspiração para manifestá -lo para expressar sua fé, o “Charlie era minha esperança de falar e confiar em minhas crenças”. Ele começou 18 anos. “Ele enfatizou a possibilidade do ativista da juventude e disse:” Ele mostrou que os jovens podem fazer a diferença … se trabalharmos juntos e trabalharmos juntos “.
No entanto, o movimento não teve uma controvérsia, mas cerca de 50 manifestantes organizaram eventos próximos, carregando uma placa com a mensagem como “não odeia”. O PrevOnster Trey Brumley levantou o oposto do oposto do legado de Kirk, observou: “Embora não pensemos em sua morte, nem mesmo removemos o que ele disse na vida”.
Este evento faz parte da “The American Comback Tour”, que começou após o assassinato de Kirk. O começo em Utah foi transformado em vigia, e continuou a cuidar de outros acampamentos universitários. O evento de cronograma a seguir é colocado na quarta -feira em Virginia Tech em Blacksburg, Virgínia, que é o governador nascido da Virgínia Glennor Youndkin deve estar com o orador.
O impacto da morte e resposta emocional de Kirk apontou a divisão mais profunda de como eles vêem o país em todo o país e tem as consequências do conservador tradicional ao ensino superior.
