Acima educação Ele cumpre o papel principal no crescimento de pessoas e comunidades. Aumenta oportunidades de trabalho, reduzindo as lacunas sociais e têm impactos diretos na qualidade de vida. Assim, desempenho do evento de desempenho em América latina Permite conhecer progresso e pendente em termos de equidade e estudo.
Na área, o resultado entre os países. Alguns REO Ensino médioenquanto outros enfrentam mais dificuldades na ciência permanente ou de nível. Ter uma visão mais completa, que Índice de resultados escolares (ITIR) compara diferentes indicadores em 15 -ano.
Ele Índice de resultados escolares (Seguro) é uma medida desenvolvida pela observação argentina para a educação. Use dados de teste Pisa de la occe e cruzá -los com informações de pesquisa doméstica. Avaliação de quanto 15 -Year -ODDs Sofisticados três situações Ao mesmo tempo: sendo a escola, aprenda o título que o tocava dentro e para o nível principal da leitura com matemática.
Esse tamanho ofereceria a exibição integral na educação. Não apenas para gastar em assistência ou permanentemente em sistemas educacionais, mas também no brilho do rosto. Dessa forma, você pode ver como o sistema do sistema eficaz completo e com sucesso.
Concentre o relatório do IPIR em oito países da América Latina: Argentina, Pig, Chile, Colômbia, México, Paraguai, Peru e UruguaiResultando em cada país associado à porcentagem de estudantes de uma só vez, com três critérios mencionados.
filhote de cachorro alcançar 38. É, 38 de 100 alunos 15 anos concluindo a escola em um período qualificado e atinge um nível aceitável em leitura e matemática, com base no padrão de teste PISA 2022Assim,
Além disso, a cobertura escolar no país atingiu 95% aqui tantas pessoas, indica sistemas educacionais. Geralmente é o melhor país da região da eficiência da eficiência e continuidade.
Também representa a capacidade de discussão para apoiar a trajetória da escola sem perturbação. No caso Chili, essa consistência é vista em combinação de alto tamanho e desempenho mínimo em duas áreas principais.
Por sua parte, Peru está mantendo um terceiro lugar Na classificação do aviso, com resultado de 28. Isso significa 28 dos 100 Códigos Pruvanos durante as três condições especificadas: alguém tem resultados mínimos e obtém um resultado mínimo.
O país abaixo filhote de cachorro (38) y Uruguai (36), mas acima México, Brasil, Argentina, Colômbia e ParaguaiEsse resultado indica que, mesmo que haja um contrato de arrendamento de parede, a armadilha se refere a escolas maiores do que outros países em outra área.
Uma segunda medição do progresso e enfrente o desafio. O aumento dos alunos que atinge um bom nível de leitura e habilidades matemáticas mantêm prioridade para aumentar o índice na edição futura.
Comparar Oito países latino -americanosEste é um resultado relatado em índice:
- filhote de cachorro: 38 de 100 alunos
- Uruguai: 36 de 100
- Peru: 28 de 100
- México: 23 de 100
- Brasil: 23 de 100
- Argentina: 22 de 100
- Solomia: 19 de 100
- Paraguai: 11 de 100
Os dados representam uma diferença em mais de 25 pontos percentuais entre o primeiro e o último lugar. Também mostra, na maioria dos países da região, menos que o terço dos estudantes atinge o mínimo esperado no mínimo organizado.
