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“A língua é como um jogo de guerra”: assim foi vista uma ameaça a uma escola no Paraná

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Ingresso na Escola de Ensino Técnico nº 1 “General Francisco Ramírez” do Paraná

o ameaça de ataque à Escola de Educação Técnica nº 1 “General Francisco Ramírez” de Pare com issoem Entre os RiosNa quinta-feira, foi lançada uma colaboração sem precedentes entre organizações internacionais, forças de segurança e autoridades. Um jovem foi identificado como autor do crime e, por ser menor de idade, o caso ficou nas mãos da Justiça de Menores.

A investigação foi acionada após o alarme ser acionado pelo sistema de controle conectado ao FBIque chegou ao Ministério da Paz, Justiça e Polícia de Entre Ríos. Liderou um ataque e o apreensão de equipamentos eletrônicos na casa do suspeito.

Segundo o Diretor de Investigação da Polícia de Entre Ríos, Brasão Horácioa informação foi recebida pelo adido do FBI na Embaixada dos EUA, quando os agentes especiais encontraram publicações nas redes sociais sobre possíveis ataques a instituições de ensino.

Após o anúncio, o chefe de polícia, Cláudio Gonzálezconvocou uma mesa conjunta de departamentos incluindo o Ministério Público, a área de investigação e funcionamento da força, o Conselho Central de Educação e outros órgãos governamentais para analisar a situação e determinar medidas preventivas.

(Foto da Infobae)
O menor demonstrou intenção de atacar a escola por meio da plataforma digital (Imagem Ilustrativa Infobae).

A partir disso, ele ordenou ao responsável pelo ensino do Suspensão preventiva do ensino na EET nº 1 na sexta-feira, 29 de maioem resposta a uma ameaça imediata. De acordo com informações colhidas por onze, o alarme original veio da plataforma guerra.

“O FBI, através do seu adido aqui, transmite e disponibiliza toda esta informação, que também não é muito clara, porque são utilizadores de redes sociais”, explicou o diretor da investigação. Da mesma forma, disse que o comité internacional ordenou o acesso ao telefone e outras redes sociais, para identificar os utilizadores responsáveis ​​pelos comentários.

Confirmada a origem das supostas ameaças, a vigilância foi realizada pela manhã na residência do suspeito e na escola mencionada na mensagem. Horas depois, foi feita uma busca na casa do jovem.

Como resultado do procedimento, foi confirmado o sequestro destes telefones celulares, tablets e outros dispositivos eletrônicos para investigação. Além disso, o diretor da investigação confirmou que “Não foram encontradas armas ou componentes que permitissem uma ameaça específica. ou aproximar-se de instituições de ensino”.

Polícia de Entre Rios
Após a identificação do aluno, foi realizada uma busca em sua casa

“Esta é uma mensagem sobre o ataque à escola com muitas outras coisas que foram analisadas e, desta investigação, parece que A mesma linguagem desses jogos de guerra”disse o Comissário González.

Se o Diretor de Pesquisa vinculou o tipo de idioma ao “Mundo virtual frequentado por jovens”destacou que o jovem será “uma pessoa vulnerável, nem criança nem adulto, não deve ter conhecimentos mentais suficientes para fazer face à sua situação, devendo continuar a frequentar as aulas”.

Em consonância com isso, Blazón destacou que “não explicou muito claramente o que ia fazer e entendemos que tem algo a ver com isso, com algo que não foi conseguido na Argentina”.

Por este motivo, as autoridades evitaram identificar publicamente o menor, a fim de proteger os seus direitos e garantir a continuação das atividades escolares. Eles também confirmaram que o caso está sendo tratado caso a caso Justiça Juvenilporque é um estudante menor de 18 anos.

Devido a esta situação, o delegado alertou que “todos os que se relacionarem com comentários sobre armas, ataques ou ameaças poderão ser encontrados por uma organização especial e conduzir uma investigação especial”.

Embora tenha assinalado que o adido do FBI felicitou as autoridades de Entre Ríos pela rapidez da sua resposta, o Diretor de Investigação insistiu na necessidade de monitorizar e acompanhar os jovens através de plataformas digitais para evitar a mesma situação.



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